黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)院”）始建于1958年，是一所始終堅(jiān)持“立足鄉(xiāng)村辦學(xué)、傾心于農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、零距離服務(wù)‘三農(nóng)’”辦學(xué)宗旨的高職院校。為適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)，學(xué)院突出產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，將電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)打造為國(guó)家“雙高”A檔專(zhuān)業(yè)群重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)聚焦農(nóng)村電商方向，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)改革、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等方面持續(xù)發(fā)力，建立農(nóng)村電商國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，為推進(jìn)黑龍江優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品“種得好、賣(mài)得好、銷(xiāo)得久”提供人才支撐，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力，助力鄉(xiāng)村振興。

破“五唯”引聘電商專(zhuān)家優(yōu)化團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)

學(xué)院電商團(tuán)隊(duì)擁有骨干教師20名，包括14名專(zhuān)職教師、6名兼職教師。專(zhuān)職教師中有2人是從當(dāng)?shù)刂娚唐髽I(yè)引進(jìn)、具有8年以上網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，兼職教師全部為電商頭部企業(yè)的認(rèn)證講師。

【資料圖】

團(tuán)隊(duì)教師來(lái)自信息技術(shù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、作物生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等多個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，結(jié)構(gòu)科學(xué)合理、校企融合混編，專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、專(zhuān)兼協(xié)作高效。

建設(shè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院創(chuàng)新學(xué)徒培養(yǎng)

學(xué)院與阿里巴巴（中國(guó)）教育科技有限公司共建東北地區(qū)首家農(nóng)村電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院，引進(jìn)北域珍奇、御膳田等12家農(nóng)村電商企業(yè)入駐。

校企攜手開(kāi)發(fā)課程，開(kāi)展技能培訓(xùn)、項(xiàng)目孵化、運(yùn)營(yíng)服務(wù)，成立現(xiàn)代學(xué)徒制特色班2個(gè)，課堂教學(xué)與產(chǎn)業(yè)學(xué)院的崗位學(xué)徒交替進(jìn)行，產(chǎn)教融合培養(yǎng)農(nóng)村電商人才。

聚焦人才發(fā)展需求打造特色課程體系

學(xué)院始終高度重視電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系的創(chuàng)新完善，推動(dòng)課程內(nèi)容與服務(wù)的產(chǎn)業(yè)匹配?；A(chǔ)課增設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)、農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)、農(nóng)業(yè)人工智能等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)相關(guān)課程；專(zhuān)業(yè)核心課以堅(jiān)果、生鮮、糧油3類(lèi)地域內(nèi)典型農(nóng)產(chǎn)品品類(lèi)為載體，基于店鋪成立、成長(zhǎng)、成熟3個(gè)階段所需專(zhuān)業(yè)技能，設(shè)置《基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)》《活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)》《多維數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)》《全域運(yùn)營(yíng)》等6門(mén)核心課程；拓展課突出農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理素養(yǎng)培育，設(shè)置三農(nóng)政策解讀、鄉(xiāng)村振興專(zhuān)題、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社管理等課程。特色課程體系不僅要求教師理解“三農(nóng)”政策，勇?lián)鷶?shù)商興農(nóng)責(zé)任，更為培養(yǎng)“知農(nóng)業(yè)、有情懷、精運(yùn)營(yíng)、會(huì)分析、能設(shè)計(jì)”的高素質(zhì)農(nóng)村電商人才提供支撐。

各展所長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作探索模塊化教學(xué)

在課程教學(xué)方面，學(xué)院遵循店鋪成長(zhǎng)規(guī)律，將電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)6門(mén)核心課程所需的關(guān)鍵技能劃分為36個(gè)模塊，根據(jù)教師在網(wǎng)店運(yùn)營(yíng)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析、新媒體運(yùn)營(yíng)等領(lǐng)域的技能專(zhuān)長(zhǎng)分配模塊化教學(xué)任務(wù)，多個(gè)專(zhuān)兼職教師對(duì)應(yīng)1門(mén)課程。成立模塊化備課小組，針對(duì)模塊化教學(xué)任務(wù)分工、教學(xué)銜接、教學(xué)內(nèi)容及方法、考核評(píng)價(jià)等開(kāi)展集體備課活動(dòng)。專(zhuān)兼職教師發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和個(gè)性特點(diǎn)，協(xié)同開(kāi)展教學(xué)、考核、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、大賽指導(dǎo)、“1+X”證書(shū)考培、社會(huì)服務(wù)工作，形成互補(bǔ)的教學(xué)體系。5年來(lái)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教師在國(guó)家級(jí)技能大賽中獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)，開(kāi)發(fā)在線精品開(kāi)放課程12門(mén)。

組建電商助農(nóng)團(tuán)隊(duì)提升學(xué)院美譽(yù)度

為助力鄉(xiāng)村振興，學(xué)院大力推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研合作，組建10個(gè)電商助農(nóng)團(tuán)隊(duì)，深入企業(yè)、農(nóng)村開(kāi)展實(shí)地調(diào)研、下鄉(xiāng)服務(wù)、了解企業(yè)需求，先后為50多個(gè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社提供農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營(yíng)方案設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)推廣、短視頻制作、視覺(jué)設(shè)計(jì)、電商直播、文案策劃、網(wǎng)店客服等電商服務(wù)500余項(xiàng)。近3年來(lái)，學(xué)院助力牡丹江區(qū)域內(nèi)企業(yè)銷(xiāo)售農(nóng)產(chǎn)品8萬(wàn)余噸，銷(xiāo)售額超過(guò)5千萬(wàn)元。

教學(xué)與社會(huì)服務(wù)融合的模式，不僅讓教師積累了崗位工作經(jīng)驗(yàn)和項(xiàng)目化教學(xué)資源，也帶動(dòng)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力和影響力持續(xù)攀升，受到了合作企業(yè)的一致好評(píng)。

黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)依托涉農(nóng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、對(duì)接區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色，入選首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并以“優(yōu)秀”成績(jī)通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。

（作者：柴方艷薛永三李祥杰）

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