點一盞愛心燈，架一座真誠橋，講的是一線工匠的故事，做的是成長筑夢的事。湖南鐵道職業技術學院一線教師楊夢勤，職教路上的篤行者，教學改革的排頭兵。在培養少年工匠之路，她憑借扎實的教學功底和無私奉獻精神，幫助多屆學生成長成才，在三尺講臺上收獲了滿滿的幸福感。

一顆仁心，護航一段多彩人生

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師者，傳道授業解惑者也，自從教以來楊夢勤就深諳這個道理。鐵道自動化162班的學委朱小倩回憶在校的經歷感慨地說到，“沒有楊老師耐心細致的指導，我不敢想象自己能通過專升本成為一名光榮的教師；沒有楊老師思想品行上的良好引導和熱心介紹的家教兼職，就沒有我勝任工作的游刃有余。楊老師用一顆赤誠的仁愛之心栽培我們進步成長！”通過師生的共同努力，鐵道自動化162班獲得了“先進班集體”榮譽稱號，楊夢勤也被評為“2017—2018年度優秀班主任”。

“楊老師是我的人生導師，在我身處黑暗迷失之際為我點亮了一盞心燈。”鐵道供電162班的梁金龍如是說。父親的突然離世，讓梁金龍痛苦不堪，一向認真積極的他，突然變得兩眼無神、一言不發。細心的楊夢勤發現了他的反常。在得知事情的原委后，楊夢勤安慰、鼓勵他，并為他制定未來規劃。梁金龍在楊夢勤的幫助下重新振作起來，現任職于廣州鐵路集團深圳供電段。入職一年后他驕傲地向楊老師分享了自己獲得“2020年集團公司青年崗位能手”榮譽的喜訊。

兩肩責任，助力標桿院系建設

作為智能制造學院教師黨支部宣傳委員兼電機與電器技術專業主任，在“全國黨建工作標桿院系”智能制造學院黨總支團結一心、積極作為的氛圍中，楊夢勤扛起兩肩責任，秉承愛崗敬業、無私奉獻的信條，堅持以黨建為引領，聚焦專業建設推進教學改革，實施“黨建+課程建設”，從課程建設、教學能力等方面開展培訓與系列實踐；實施“黨建+課程思政”，重師德、嚴師風，把思想引導和價值觀塑造融入課堂教學；實施“黨建+師生競賽”，系統開展學生技能競賽、積極參與教師教學能力競賽。

說起楊老師，電機電器192班的劉攀滿懷感激之情，“我在大學里獲得的成就都得益于楊老師的鼓勵和幫助。”作為一班之長兼智能電器協會第一任會長，在班級、協會管理和競賽的磨礪中，劉攀的綜合能力不斷提升。在楊夢勤的帶領和指導下，團隊在“振興杯”全國青年職業技能大賽、“挑戰杯”湖南省大學生課外學術科技作品競賽中取得佳績，劉攀也通過自身努力獲得了省級優秀畢業生的榮譽。“正是因為楊老師的仁心護航、因材施教，我們這幫平凡的學生才能煥發出耀眼的光芒。”楊夢勤不斷提升自己的教書育人水平，致力提高人才培養質量，助力智能制造學院黨總支全國黨建工作標桿院系項目建設與順利驗收。

三尺講臺，勇擔教學改革先鋒

教改需要勇于創新、一往無前的決心，楊夢勤始終站在教改一線，努力學習先進的教育理念，以做一個反思型的教師為自我準繩，以飽滿的熱情將新的教法落地到每堂課中，先后承擔了《電力電子技術》《PLC技術及應用》等多門課程的教學，率先實施“項目化+數智化+思政化”的教學模式。她堅信每一次教改嘗試都能促進教學工作進一步完善，最大的受益者便是學生。黎丹老師提起楊夢勤時贊不絕口，“連續幾年的教學能力競賽期間，我們團隊很多靈感都源于她的課堂實踐。作為團隊負責人，她結合教學實踐積累，帶領團隊設計自制了‘三色燈PLC實驗裝置’‘3D打印搬運機械手’等特色教具，并成為了比賽作品的突出亮點，這些教具最終回歸課堂作為日常教學中突破教學重難點的得力工具。”

從教7年，楊夢勤先后主持省級精品在線開放課程1門，獲得全國微課比賽一等獎1項，帶隊參加省級教師教學能力比賽獲得一等獎2項、二等獎3項，指導學生參加省級競賽獲得三等獎2項。作為《電力電子技術》課程負責人，楊夢勤帶領團隊教師開發了對接企業新技術、融入課程思政元素的精品在線課程，該課程入選國家高等教育智慧教育平臺，選課人數達10000余人，獲得了學生和業內人士的一致好評。在教學改革的道路上，每一步都腳踏實地，每一步都需要勇氣，楊夢勤用執著與熱忱堅持著她的教學改革初心，銳意進取，砥礪前行。

四季耕耘，潛心科學研究數載

作為高職院校的一名專任教師，楊夢勤將扎根企業生產一線鉆研業務作為自己的另一使命。她利用寒暑假下企業實踐，主動深入車間與技術員共同攻關技術難題，實踐期間主持及參與橫向課題3項，到賬經費近20萬元。隨著科研工作的持續推進，楊夢勤開始深入思考如何將科研成果反哺教學，積極推進行業前沿技術與企業新技術、新工藝融入課堂教學，使科學研究與教學工作同向同行。

“授人以魚不如授人以漁”是楊夢勤一直貫徹的教學理念，她潤物無聲地與學生共同進步。鐵道制造214班的薛許濱說到，“楊老師是我大學生涯中的良師益友，與楊老師一起鉆研項目的時光是我入學以來最珍貴的記憶！”作為智能電器協會的會長，薛許濱在學習、工作和競賽中難以平衡，各種壓力讓他疲憊不堪。楊夢勤作為專業協會的主管老師，在學習上循循善誘，引導他掌握高效的學習方法；在競賽中遇到瓶頸期時，團隊成員共同復盤一起攻破難關。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。2022年，他們共同申報的項目獲得“全國鐵路青年科技創新獎”。楊夢勤先后主持及參與了省級課題10余項、公開發表論文20余篇、完成軟著6項，在科學研究中始終踐行育人的使命與職責。

五彩紛呈，引領專業轉型發展

自2020年擔任電機與電器技術專業主任以來，楊夢勤認真履行崗位職責，緊跟數智時代發展趨勢，精準對接區域人才需求，以產教融合為主線，完善高水平專業（群）建設機制，不斷深化產教融合、智能化教學改革，利用大數據、云計算等技術賦能機電類專業人才培養的教學策略與手段，校企共同研制科學規范的專業人才培養方案，核心參與電機與電器技術專業國家教學標準開發，引領專業建設對接先進制造企業數字化升級改造的要求轉型發展。同時，聯合專業教師、思政教師、行業專家、企業大師建設開放共享的專業群課程教學資源和實踐教學基地，打造產教融合型技術技能創新服務平臺。

湖南省電氣自動化專業教學團隊帶頭人華滿香教授這樣評價道，“楊夢勤老師是一位積極上進、勤懇敬業、勵精篤行的優秀青年教師。在專業建設、課程開發、教書育人的過程中，她始終秉承以人為本、知行合一、產教融合的職教理念，核心參與教育部網絡學習空間國家數字教育資源開發、專精特新產業學院建設等國家級項目，并編寫《電工基礎》《電機與拖動》等國家規劃教材，為教學任務的順利展開奠定堅實的基礎。”在“金平果”2023年高職專業競爭力排行榜中，湖南鐵道職院的電機與電器技術專業排名全國第2，該專業的建設成果助力省級數控技術專業群項目的立項。通過國家級專精特新產業學院建設、省級高水平專業群打造，有效加速了學生的“社會職業化”轉變，為企業輸送了一大批“零距離上崗”的高素質技術技能型人才。

“一顆丹心，一生秉燭鑄民魂；三寸粉筆，三尺講臺系國運；五彩斑斕，五光十色譜贊歌……”楊夢勤始終秉承著這樣的信念，肩負起“為黨育人、為國育才”的神圣使命，堅持用愛心筑夢學生成長，用精心栽培一線工匠，用恒心推動專業發展！用實際行動詮釋了一名青年教師黨員的使命與榮光！（通訊員：黎丹 霍詩嫣）

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