(資料圖)

各市教育（教體）局，各高等職業院校：

根據《山東省教育廳關于遴選認定2022年山東省職業教育教學創新團隊的通知》（魯教職函〔2022〕54號）安排，經各地各校推薦、專家評審、結果公示等程序，確定308個專業教學團隊為2022年山東省職業教育教學創新團隊，現將名單予以公布。

各教學創新團隊要深入對接黃河重大國家戰略和山東省深化新舊動能轉換、促進綠色低碳高質量發展需求，堅持產教融合、校企合作，加快專業升級與數字化改造，創新人才培養模式，深化教師、教材、教法改革，不斷提高團隊教學創新、人才培養和社會服務能力。要聚焦教學質量提升，細化團隊職責分工，推動教師全面參與人才培養方案制訂、課程標準開發、教學流程重構、課程結構再造、學習管理與評價等專業建設全過程。要認真總結、凝練團隊建設成果并及時轉化推廣應用，示范引領全省職業院校教學團隊建設。各地各校要認真做好教學團隊建設的規劃與布局，加強對省級職業教育教學創新團隊的業務指導及政策經費支持，整體提升本地本校“雙師型”教師隊伍建設水平，為實現職業教育高質量發展提供強有力的師資保障。

附件：

2022年山東省職業教育教學創新團隊名單.pdf

山東省教育廳

2022年12月29日

關鍵詞： 職業教育 團隊建設 山東省教育廳