為破解行業產教難融和“校中廠”“廠中校”辦學瓶頸問題，溫州職業技術學院與甌海區聯合共建溫州設計學院，率全國之先將職業教育辦在省級特色小鎮里，秉持“人才共育、企業共利、行業共贏、園區共榮”理念，打造行業產教融合共同體，實現行校政企合作“零距離”，賦能數字時尚產業轉型升級。

人才共育 打造人才培養新范式

“固巢養鳳”培養高素質技術技能人才。學院依據產業鏈分工對人才類型、層次、結構的新要求，創新采用“2+1”產教融合育人模式。學生大一、大二在總校學習基礎知識和技能；大三進入設計學院，根據自身興趣、能力，雙向選擇進入不同方向的大師工作室。在教師和企業技術骨干團隊帶領下開展企業真實項目研發，通過開放學習場域、開放師資結構、開放教學內容，實施“雙元六共”，實現學習即實踐、成果能轉化，確保人才鏈與區域時尚產業鏈精準對接，為企業發展提供技術技能人才支撐。近3年，學生獲全國行業職業技能大賽鞋類設計師賽項一等獎等國家級、省級技能競賽獎項超130項，畢業生就業率常年超98%、留溫率超70%。

(資料圖片僅供參考)

學院與行企聯合共建大師工作室近30個，引培國家“萬人計劃”教學名師、國家黃炎培職業教育杰出教師、國家高級技師、省級工匠等鞋服產業領軍人才30余人，聘任國際設計大師5人，形成名師引領、名匠協同，老、青年教師傳幫帶，專、兼職教師搭檔的“混編”實戰型教學創新團隊，確保人才培養與企業、產業發展需要全方位對接，為區域經濟高質量發展打造“智慧引擎”。

企業共利 打造校企融合新標桿

學院依托省級溫州服裝產業技術創新服務平臺，與溫州醫科大學共建的中國足踝健康裝備研究院等省市高能級科創服務平臺，校企共破技術難題、共研產品開發、共促成果轉化，為中小型企業提供研發、咨詢、產業趨向分析、人才培訓等多方位技術服務，實現產業轉型升級。

學院以高水平科研和社會服務能力，攻克企業“卡脖子”難題， 助推企業產值利潤節節攀升。近5年，學院授權發明專利120余項，研發省級新產品新技術170余項，數量位列全國同類院校同類專業前列；主持省市級及以上科研項目50余項；服務企業800余家，社會服務到款額超2000萬元，推動企業增加產值超23億元。

行業共贏 打造校行融合新樣板

學院與中國服裝協會、中國紡織服裝教育學會等行業協會深度合作，落地中國紡織服裝教育學會人才培訓基地和省級鞋類設計師技能人才評價專家培養基地，針對全國設計人才開展“產品時尚化”“技術多維化”“品牌高端化”等精英化培訓服務，滿足新時代企業培養智能定制技術技能復合型人才需求，助推產業升級。主持、參與制定國家標準、行業標準7項，校行企共建省級產教融合型企業6家、省級產業研究院5家，入選浙江省“五個一批”產教融合項目2個，助推時尚產業發展。聯合東華大學、北京服裝學院等名校，建設中意職教園，與意大利一流設計類大學合作建設服裝設計專業，形成校行企平等協商、共同參與、互利共贏的良好局面。

全國紡織服裝行業指導委員會對學院給予高度評價：“溫州設計學院，嵌入產業園區辦學，善于運用中國紡聯、中國紡織服裝教育學會等搭建的平臺，從各項標準制定、產品研發、培養培訓到校企資源整合，改革不斷，成果喜人，在全國紡織服裝行業中，形成了一張產教融合金名片。”

園區共榮 打造校地融合新高地

學院按照“立足園區、面向園區、融入園區、服務園區”辦學思路，聚焦園區產業發展需求，實現共創文化品牌、共塑美好環境、共建時尚中心、共促國際合作，助力小鎮成為浙江省首批特色小鎮、省首批特色小鎮文化建設示范點，為小鎮注入生機活力。

學院作為省內高職院校產教融合典型案例被媒體關注報道，并吸引1000余人次考察學習，擴大了小鎮的影響力和知名度，增強了品牌效應，助推小鎮實現經濟效益與社會效益雙提升。

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