六一兒童節馬上就到了,可對于有些孩子來說,兒童節成了“有任務的節日”:幼兒園讓表演節目,出去玩得寫日記,趁機促銷的培訓班也讓孩子煩惱不已。孩子們到底需要什么樣的兒童節?大人們也許要聽一聽孩子的心聲。

家長提前一個月 陪孩子背詩練舞

楠楠放學后跟媽媽說,六一兒童節幼兒園要辦聯歡會,小朋友們要表演集體舞蹈。

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看孩子對這次表演躍躍欲試,媽媽就同意了,并鼓勵女兒要認真練習,好好表演。可沒過多久,楠楠就從興致盎然變成了不耐煩。原來,幼兒園每天都要組織小朋友參加訓練。漸漸的,楠楠晚上一回家就說不開心,說累。

“四五歲的孩子,畢竟不像大人,耐心和專注度都差一些。每天重復練習,孩子難免堅持不下來,也沒新鮮勁兒了?！遍獘寢屨f。

又過了幾天,楠楠對參加集體舞蹈表演越來越不耐煩,“媽媽,我不想參加了?！笨粗畠旱男∧槹櫝梢粓F,楠楠媽媽也很為難:如果同意女兒退出,會讓她養成半途而廢的壞習慣;鼓勵女兒再堅持一下則壞了孩子過節的興致。沒辦法,她只好專門抽出時間陪著女兒練習舞蹈。

“讓孩子多參加參加集體活動挺有意義的,但一個幼兒園小朋友的舞蹈節目要練習將近一個月,生生把小孩子的喜歡變成了煩惱,這有意思嗎?”楠楠媽媽說,現在孩子一提起兒童節就發愁。

糖糖也有同樣的煩惱,她的班級要表演詩朗誦。這首詩挺長,老師提前一個月就把詩發到了家長群里,讓打印出來讓孩子背熟。糖糖平時有三個課外班,為了準備六一匯演,糖糖每天晚上還要抽出半個小時來準備節目。糖糖媽媽也有任務,她要準備一個PPT,并撰寫節目簡介?！拔业墓ぷ骱苌儆玫絇PT,上一次做PPT還是20年前?！碧翘菋寢審牟迦雸D片開始一點點琢磨PPT的做法,和孩子一起忙活,“我們只應對一個孩子就行了,但是老師要組織三四十個孩子的演出,編節目、寫臺本、租服裝、買道具、跟家長溝通……任務量可想而知。班級的表現和排名還會成為老師業績評價的重要內容。但大家這么忙活,孩子、家長和老師并沒有覺得有多快樂。”

媽媽送的神秘禮物是50節課

“迎六一搶課節!”最近,悠悠媽媽在家長群里看到這樣一條廣告。原來,這是附近的一家美術培訓機構在搞六一促銷活動。

促銷優惠很吸引人——單人報名可獲得3次正價課,兩人組隊報名每人可獲得6次或16天正價課,5人組隊報名更優惠。“團長”還能得到電動牙刷、兒童行李箱、電吹風之類的禮品。有家長將這條信息轉發到微信群里,打算拉其他家長“入伙”。悠悠媽媽看了挺心動,果斷參團,一共花了9000多元。雖然有些心疼,但悠悠媽媽安慰自己,這是送給孩子的兒童節禮物。

回到家,她一臉神秘地對悠悠說:“媽媽送給你一個兒童節禮物。”悠悠聽了滿懷期待:“是我想要的那套火漆印章玩具嗎?”“是我要了很久的那個玩具化妝盒嗎?”“要不然就是上回在果果家里看見的那個抓娃娃機?”當媽媽告訴她禮物是報了50多節美術課時,悠悠臉色一變,號啕大哭:“為什么非要給我報課呢?你這個禮物,我不喜歡!”

“您要是在6月1日前續費,可以加贈您6節課?！毙πΦ奈璧刚n還有20多節沒上完,培訓機構的銷售又借著六一開始游說家長了。“他們也不管你的課上沒上完,反正一到各種節就想著法兒地讓你續課,其實賣課就賣課,為何非拿六一當幌子?”

記者采訪中發現,如今的六一兒童節成了商家的狂歡節。“六一優惠大放價!”“六一課程嗨不停!”“六一感恩大回饋”……各類興趣班的廣告滿天飛,兒童節前后報名的要么打折降價,要么贈送課程,很多家長給孩子報了課。但奇怪的是,培訓機構只是借六一鼓動家長花錢買課,卻沒幾家機構愿意給孩子送上一份真正的禮物,即便有也是買課的贈品。

三套卷子陪樂樂過節

上周五,樂樂的學校通知六一兒童節當天放假一天?？梢郧懊康搅贿@天,如果是工作日,樂樂的爸爸媽媽都要去上班,家里只剩下年邁的奶奶。奶奶最多帶樂樂在小區附近走走,其他的娛樂活動,奶奶心有余而力不足?；顫姾脛拥臉窐吩诩掖蛔?爸爸媽媽就給樂樂布置一整天的學習任務,數、語、外各一套卷子。做完這三套卷子,這一天也就過去了。

今年的六一是個星期四,不出意外的話,又是三套卷子陪樂樂過六一。樂樂愁眉苦臉:“好不容易放個假,還要在家做作業,好累啊?！?/p>

同病相憐的還有二年級的苒苒。雖然每次過節,大人都會帶她出去玩,但必定要布置一項任務——回來以后寫作文。整個游玩過程一定要詳細記錄,以便晚上寫作文時有充足的素材。

前幾天,媽媽帶苒苒去植物園看了食蟲植物展,本來這是一件很快樂的事兒,但是媽媽給苒苒帶了本子,要求她把看到的每一種食蟲植物的樣子都畫下來,還要在旁邊記錄下這種植物的特征。苒苒看到這些神奇的植物很是欣喜,只想多看一些,多聽一些,可是帶著寫作的任務來看,光顧著記錄了,一個小時才看了三四種植物,中間還要不停地被媽媽教導:這里畫得不對,那里寫得不好。當她想再去溫室二層看看那些熱帶植物時,已經沒有時間了。

晚上回來后,苒苒得根據白天的記錄寫作文。畢竟還小,苒苒的寫作水平有限,寫完像是流水賬,媽媽又開始教她如何寫得生動有趣。這一天,說是出去玩了,但苒苒覺得,不過是換了一個方式來學習罷了。

六一那天,媽媽已經制訂好了計劃,要帶苒苒去看文物展,回來還是要寫作文。苒苒對這個假期也不怎么期待了。

記者手記

兒童的節日讓兒童說了算

六一兒童節本該是孩子們充滿期待的一個節日。然而,各種文藝匯演活動,名目繁多的商家促銷卻讓孩子們開心不起來,許多家長也不堪重負。

幼兒園、學校等多以文藝表演、文體比賽等形式來慶祝兒童節。但無論是表演還是比賽,孩子們都得擠出休息時間排練。老師在教學之外也多了一項任務。家長們雖然是觀眾,也要給孩子準備臺詞、服裝、道具,帶著孩子多次彩排。家長、孩子、老師都身心疲憊。

可是,參加演出或比賽,孩子們真的會更快樂嗎?

那些打著慶祝節日的旗號賣課的只是商家借以營銷的噱頭。家長給孩子買課當作六一禮物,讓人想起網上流傳的段子:孩子做了好人好事,獎勵黃岡密卷一套。

帶孩子出游要求他們回來寫作文、日記也不受歡迎。雖然帶著學習的目的參觀博物館、游覽公園等都是寓教于樂的方式,但六一這天,孩子們很想徹底放松一下,游園參觀時如果還要帶著任務,那這一天過得可不輕松。

此前,有一條新聞沖上熱搜——幼兒園擺37桌請420個孩子吃席慶祝六一,眾人點贊。原來,安徽亳州一家幼兒園,沒有組織文藝表演等慶?；顒?而是用“擺席”的方式,給孩子們準備了一大桌好吃的?！斑@樣多好,沒有任務,開開心心才是真正的兒童節?！薄昂⒆硬挥门啪?老師和父母都更輕松。”

換個角度想,也許孩子不需要什么煩瑣的過節方式,他們的要求并不高,一是玩耍,二是陪伴,如此足矣。

“咱們今年的六一就要接地氣。不排練不表演,孩子的節日孩子自己做主。讓孩子們在這個節日樂翻天!”山西長治的一家幼兒園園長決定這樣給孩子過節,接受采訪的小朋友都樂開了花:“我想像小豬佩奇一樣踩泥坑!”“我想去河里釣魚!”“我想去吃大餐!”“我想坐大巴車去旅游!”“我想在草地上奔跑!”“我想讓爸爸媽媽陪我出去玩兒一天!”……

所以,這個六一兒童節,不妨把如何過節的選擇權還給孩子,讓他們痛痛快快、毫無負擔地玩一天。對于天真的孩子們來說,也許這就是最好的節日禮物。

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