老話說“3歲看大,7歲看老”,這句話足夠直觀地概括了孩子生理以及心理發展的規律,因此專家認為3-6歲可以說是幼兒啟蒙的黃金期,也會是影響孩子一生的黃金階段。如果在這個階段能夠對孩子進行有效的教育和引導,就能培養其良好的思維能力,尤其是對于數學思維的培養更加至關重要。
培養孩子的數學興趣和思維說起來簡單,做起來卻非常不容易,如果只是機械地給孩子刷題,孩子容易形成逆反心理;死記硬背的知識點和公式,很容易被遺忘……
(資料圖片)
枯燥的“攻堅戰”,讓數學興趣和思維的培養成了家長們無法逾越的“大山”。
面對這一“世紀難題”,其核心觀點是:要讓兒童理解數學,在趣味互動中學習數學, 要為兒童構建數學學習需要的心理活動情境。
聽起來有些復雜,其實啟蒙思維類APP就能解決這個問題,讓孩子無痛學習不“費媽”。
面對這些五花八門的APP,怎樣選擇一個更適合孩子的學習工具才是關鍵。
【都都數學】APP將數學內容巧妙融于孩子感興趣的游戲活動中,并以圖形和實物,為孩子形成認知構建所需要的情境,啟蒙孩子邏輯思維,讓孩子能夠主動學習,告別傳統的填鴨式教學,真正理解知識內容,從而達到有效學習數學的目的。
【都都數學】APP的研發團隊由美國哈佛大學、斯坦福大學的教育學專家組成,2019年團隊打造的產品還曾獲得埃隆·?斯克(ElonMusk)投資贊助的Global Learning XPRIZE大賽冠軍,并多次成為蘋果公司“優秀教育產品推薦項目”,目前全球下載量已超過1200萬。
【都都數學】能照顧到每個孩子的獨特性,通過其AI智能設計,為孩子們提供個性化精準化的練習方案,提供無壓力、無挫敗感的學習體驗,強調主動學習知識,都都數學的理念是:讓每個孩子都能在自己的節奏中成長為獨立、自主的學習者。
有一位教育專家這樣說過:“兒童的智慧就在他的手指尖上”!
【都都數學】所做的就是如此,把孩子的興趣調動到手指上,通過可視化、交互化、游戲化、個性化的教學方式,調動起孩子學習數學的興趣,在游戲中提升孩子的學習數學的能力。
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