建清朗網絡環境 護孩子健康成長(百姓關注)

“我家孩子剛上小學二年級，前幾天和同學發生口角，竟然開口說臟話。在場的老師很意外，趕緊打電話通知我。”廣東汕頭市讀者陳莉一直很注意培養孩子的文明行為，家庭和學校也沒有人說臟話，她覺得很奇怪。

不久后，陳莉發現，孩子喜歡在一些彈幕視頻網站看視頻，有的博主在視頻中偶爾會冒出幾句臟話。“孩子不明白哪些是臟話，只覺得有意思，有樣學樣，就學會了。”陳莉說，一些比較火的視頻還有網友發送彈幕，每當博主說臟話時，彈幕上也會重復。“這相當于強化了孩子對臟話的印象，只要看到那段視頻，想忽略臟話都難。”陳莉說。

(資料圖片)

記者登錄多個視頻網站，發現一些粉絲量不少的知名博主都存在說臟話的情形。他們中有的是視頻網站的簽約博主，有的說臟話的視頻甚至還被選為熱門視頻。

據了解，很多視頻網站的視頻都來自博主原創。博主制作的視頻需要經過審核才能由網站發布。記者找到一家視頻網站創作中心發布的《社區公約》，其中明確列舉了網站禁止發布和傳播涉及未成年人不良行為導向的各項內容，并將粗口歸為未成年人不良導向一類，會危害或影響未成年人身心健康。而說臟話的視頻竟然能審核通過，說明視頻網站的審核機制存在漏洞。

對于個別博主在視頻中說臟話、爆粗口的原因，武漢大學新聞與傳播學院副教授歐陽敏表示，一方面可能是他們在生活中養成了說臟話的習慣，一時改不了；另一方面則是為了博取關注，吸引流量。“有的博主存在錯誤認識，認為說臟話是特立獨行、彰顯個性的表現，并希望引起更多人的關注。但實際上，這只不過是一種很低俗的投機行為。”歐陽敏說。

陳莉與孩子溝通后發現，孩子和同學說臟話只是覺得新奇、有趣，“說些別人不知道的新詞，很酷”。對此，陳莉認為學校和家庭應當聯合開展有針對性的教育，盡早告訴孩子說臟話的不良影響，“讓他知道臟話不但不酷，反而是低俗的、對身心健康有害的，不該掛在嘴邊。”

粉絲量較大的博主在視頻中說臟話，之所以引起未成年人盲目效仿，視頻彈幕起了很大作用。對此，歐陽敏表示，未成年人在生活中說臟話容易及時糾正，但對視頻彈幕則很難實時監督，視頻彈幕不應該成為監管審核的盲區。

歐陽敏提出，為治理未成年人學視頻博主說臟話的現象，視頻彈幕網站應該將監管責任落到實處：按照《社區公約》加強視頻審核，包括對博主上傳原創視頻的審核，以及對視頻彈幕內容的審核。一旦發現說臟話、爆粗口，應及時下線、刪除相應視頻。對產生惡劣影響、情節嚴重的博主，可采取賬號封禁等從嚴處罰措施，將對未成年人的不良影響降到最低。

“彈幕視頻網站可以針對上述現象建立獎勵制度，在視頻播放頁面設置舉報選項，將‘不文明用語’作為單獨一項。”歐陽敏建議，一些粉絲量大的博主應該從自身做起，抵制說臟話行為，可以聯合發表倡議，在彈幕視頻網站內部形成一種說臟話可恥的氛圍，合力建立良好網絡環境，全力護航未成年人健康成長。

(韓袁紫陽參與采寫)

(人民日報 記者 史一棋)

關鍵詞：