現代職業(yè)教育快速發(fā)展，對推進學校治理體系和治理能力現代化提出了新要求。昆明冶金高等專科學校“雙高”建設堅持強化系統(tǒng)思維和法治思維，以體系之“善”，促治理之“上”，為現代職業(yè)學校治理提供了參考。

完善黨建引領工作體系

(資料圖片)

黨的領導堅強有力

學校黨委落實管黨治黨、辦學治校主體責任，打造“冶金鑄魂育人”黨建品牌。學校黨委始終把牢政治方向、堅持立德樹人，堅持不懈用黨的理論創(chuàng)新成果鑄魂育人，推進學習型組織建設，把黨建工作貫穿辦學治校、教書育人全過程各方面，把立德樹人內化到教育教學和人才培養(yǎng)全過程，黨的建設與學校人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、干部和師資隊伍建設等深度融合。落實全面從嚴治黨主體責任，堅持把監(jiān)督體系與治理體系貫通起來，巡視巡察上下聯(lián)動，切實開展校內巡察和審計，深入推進清廉學校建設，涵養(yǎng)風清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境，涵養(yǎng)優(yōu)良的黨風、校風、教風、學風，將黨的政治優(yōu)勢轉化為學校治理優(yōu)勢。近兩年來，學校獲得國家教育部門“樣板黨支部”1個、省級一流黨建示范黨支部2個，黨建、思政、群團建設工作獲省級以上表彰65項。

完善現代大學制度體系

依法治校持續(xù)深化

學校構建系統(tǒng)完備的規(guī)章制度體系，修訂完善大學章程，健全現代職業(yè)學校法人治理結構，優(yōu)化完善議事決策、執(zhí)行落實、評價反饋、改進提高等工作機制，修訂完善“三重一大”、黨委會、校長辦公會、學術委員會、教代會、教學指導委員會、專業(yè)建設委員會、教學督導委員會、二級學院黨組織會議和黨政聯(lián)席會議等制度和議事規(guī)則。學校加強統(tǒng)籌謀劃，進行制度匯編，開展制度廢、改、立、釋等工作，提高制度供給水平和制度建設質量，形成涵蓋8個大類、20余個子類的規(guī)章制度體系。

完善內部控制體系

規(guī)范化運行深入推進

學校認真執(zhí)行《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范》《行政事業(yè)單位內部控制報告管理制度》，加強預算、收支、政府采購、資產、建設項目、合同管理六大經濟業(yè)務領域的內部控制建設，每年嚴格按要求填報內部控制系統(tǒng)，編制自評報告。通過風險評估、制度梳理、流程再造、信息化管理、內控評價等，六大經濟活動責任清單、服務清單、負面清單、流程圖等不斷完善，各層級和節(jié)點各司其職、相互配合，形成分層控制和協(xié)同控制相結合的內部控制體系。

完善多元協(xié)同體系

匯聚合力打造共同體

學校加強黨建帶群團建設，持續(xù)深入推進民主管理，鼓勵支持黨外人士為學校改革發(fā)展建言獻策，畫好統(tǒng)戰(zhàn)“同心圓”。增強二級學院在學校內部治理中的地位和作用，釋放學院活力、激發(fā)學院動力；進一步完善學術委員會、教代會、學代會、團代會等制度，擴大師生參與，激發(fā)學院辦學活力和全體師生參與治理的熱情，保障師生依法依規(guī)參與學校治理。建立校領導聯(lián)系基層、聯(lián)系學生制度，全面推進信息公開，暢通師生參與民主管理和監(jiān)督的渠道。調動教職工建言獻策的積極性和主動性，匯集民智，凝聚民心。發(fā)揮工會等群團組織參與民主治校的協(xié)商、共治作用，持續(xù)提升民主管理水平。學校牽頭組建云南冶金礦業(yè)職教集團、綠色建筑職教集團、新商科職教聯(lián)盟等，在校內建成了產教科創(chuàng)融合發(fā)展園區(qū)，政校行企四方聯(lián)動，不斷推動產教融合、科教融匯。

完善智能化平臺體系

治理信息化邁上新臺階

學校升級迭代智慧校園，全面推進教育教學與管理服務數字化轉型。運用云計算、大數據、物聯(lián)網等現代先進信息技術，深入推進落實數字化治理，以智慧校園建設為抓手，構建網絡化、大數據和云治理的信息化新格局，構建“一站式網上辦事大廳”，實現服務供給精細化、資源配置優(yōu)化。對接整合學校基礎支撐治理平臺，形成集智慧辦公、智慧教務、智慧學工、網上辦事大廳、迎新系統(tǒng)、離校系統(tǒng)、一卡通查詢、智慧圖書等業(yè)務系統(tǒng)于一體的門戶系統(tǒng)，有效聚合校內各類應用和信息資源。學校通過國家教育部門“首批職業(yè)院校數字校園建設實驗校”項目總結評估。

完善立德樹人工作體系

人才培養(yǎng)提質創(chuàng)優(yōu)

學校始終牢記“為黨育人、為國育才”的使命，落實立德樹人根本任務，完善組織領導、思想引領、心理護航、學業(yè)支持、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導、勤助幫扶、學工隊伍、教育引導等學生成長服務體系；推進“三全育人”綜合改革，強化課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人“十大育人”體系建設，積極探索“國防后備營+職業(yè)技能”人才培養(yǎng)模式改革，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才。加快構建思想政治工作體系，實施“明德修身、鑄魂育人”“匠心工巧、強技立身”“薪火相傳、文化浸潤”“實踐磨礪、淬煉成鋼”四大育人工程，努力探索實踐邊疆民族地區(qū)高職院校“三全育人”綜合改革之路。學校入選共青團宣傳思想文化工作先進單位、云南省“三全育人”綜合改革試點單位；獲評全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國“五四”紅旗團委等，學生參加各類技能大賽成績名列前茅。

完善日常運行工作體系

支撐保障更加堅實

學校加強教學、科研、實習實訓、招生就業(yè)、人事、財務、資產、基建、信息化、后勤、保衛(wèi)等日常運行保障工作體系建設，強化服務至上、突出效能、依法辦事，持續(xù)提高支撐保障能力。適應學校改革發(fā)展需要，重點圍繞機構設置、干部管理、績效分配、校企合作、專業(yè)動態(tài)調整、職稱評審、考核評價以及人、財、物等資源配置環(huán)節(jié)，聚焦重點，提質培優(yōu)，加強精細化管理，持續(xù)開展機構調整優(yōu)化、校院兩級管理、人事分配，后勤服務、校辦產業(yè)等改革，教師、教材、教法“三教”改革。目前，學校運行保障高效，辦學實力雄厚，教學儀器設備先進，教學資源豐富，校園文明和諧，發(fā)展動能強勁，未來發(fā)展前景廣闊。

（楊國富常青青張珂珂楊思）

關鍵詞： 內部控制 民主管理 昆明冶金高等專科學校