穿著酷颯，一臉霸氣，用最狠的表情說著最用心的話。

(資料圖)

近日，湖南永州一男子拍攝“高一班主任”系列視頻走紅網絡，因嚴肅的語氣和兇狠的面相被網友稱為“最兇班主任”。

視頻中該男子站在講臺上說道：“從事教育多年，也遇到過喜歡在學校稱王稱霸的學生，但如果我們班的同學被別的同學欺負，你們一定要告訴老師，我來教育他們”。

11月2日，大河報·豫視頻記者聯系上了視頻發布者廖先生。廖先生告訴記者，自己20年前曾是一名老師，但現在并非老師，視頻內容都是自己純虛構創作的，目的是為了讓孩子們拒絕校園暴力，遠離網絡游戲。

今年50歲的廖先生，20年前曾是一名數學老師，教書5年，后來辭職下海經商，直到2019年才回到湖南老家，開始從事自媒體，休閑時刻會拍一些段子發在網上。

廖先生告訴記者，自己出生于教育世家，家中有13位老師，教師氛圍特別濃厚，自己的父親、姐姐姐夫、侄子外甥都是教師，包括自己的女兒現在是一所師范院校的在讀研究生，未來也有可能成為一名人民教師。

談及“班主任系列視頻”創作初衷，廖先生說作為曾經的一名教師，自己對于校園和學生都是非常有情懷的，這么多年來，看到許多因為受到校園霸凌或沉迷于網絡而放棄讀書的孩子，心情非常復雜，自己骨子里又是個正能量的人，因此便創作了以“拒絕校園霸凌”、“拒絕沉迷于網絡游戲”等多部正能量主題的視頻，希望通過自己的宣傳，警醒更多孩子們。

沒想到視頻發出后，自己竟因霸氣十足的長相跟老師身份的巨大反差走紅網絡，引發網友熱議。

有網友認為嚴肅的老師能教出聽話的學生，“這個班級的紀律性，絕對是全校最好的”、“遇到這樣的老師學習成績一定好”。

也有網友認為廖先生有損于人民教師的正面形象，“怎么像個黑社會的？”、“老師不允許戴大鏈子進教室”。

面對網友的質疑，廖先生稱，自己并非故意抹黑教師群體，自己在拍攝“班主任系列視頻”之前，便是以社會大哥的形象出現在其他作品中的，后來拍攝校園霸凌等一系列視頻時，便保留了社會大哥的這個人設。

廖先生年輕時照片

“你看我以前的照片，就看得出來是不是斯斯文文的，其實現實生活中的我，也是很好相處的一個人，作品中的那些霸氣、粗魯的形象都是表演出來的，是為了符合作品中社會大哥形象才留起了胡須，做自媒體都需要有個人設嘛，現實生活中我很和藹的”，廖先生說。

廖先生年輕時照片

廖先生告訴記者，在大家的認同當中，老師不應該是這種“社會大哥”的形象，應該是文質彬彬，溫文爾雅的，但自己的作品之所以會火，正是因為班主任形象的巨大反差感引起的，因此也讓更多孩子看到該視頻后敢于向校園霸凌說“不”，總之創作該作品的出發點是好的。

但事后自己也對此事進行了反思，意識到以“社會大哥”作為班主任的人設形象做法確為不妥，今后會在視頻創作中注意。

此外，廖先生表示，自己現在雖然不是教師了，但骨子里一直是個正能量的人，希望通過自己的作品向社會傳遞正能量。

關鍵詞： 現實生活中 巨大反差 網絡游戲